Mit Hilfe von Weblogs kann die Kommunikation zwischen Auszubildenden, den Ausbildungsbetrieb und der Berufsschule (im dualen Bildungssystem) mit wenig Aufwand realisiert werden.
Eigentlich die spannendste These. Und es gibt tatsächlich Blogs die von Auszubildenden geschrieben werden, die möchte ich doch gleich mal als Beispiele an den Anfang stellen. Ich habe die sechs Blogbetreiber angeschrieben und [...]
Kompetenzen lassen sich hervorragend mit Web 2.0 Tools entwickeln!
Diese These ist nicht mehr so eindeutig zu beantworten. Es gibt mit Sicherheit auch unterschiedliche Auffassungen dazu. Ich stütze mich in erster Linie auf das Buch von John Erpenbeck und Werner Sauter: Kompetenzentwicklung im Netz; New Blended Learning mit Web 2.0. Das Buch ist meiner Meinung nach [...]
Zu meiner ersten These:
Durch die steigende Bedeutung des Web 2.0 sollte das Thema auch in der beruflichen Bildung thematisiert werden!
Mein dreieinhalb Jahre alter Sohnemann würde sagen: “Ist so!” Ich möchte es aber doch ein wenig ausführlicher tun. Darum gibt es erst einmal Fakten, die ich im Netz gefunden und bei oneview gesammelt habe.
Für ganz eilige: [...]
Irgendwie müssen meine Thesen für die ALK noch besser werden, daher diese Neufassung. Mir stellen sich aus dem Bauch heraus drei Fragen:
Warum sollte man Web 2.0 Werkzeuge in der Berufsschule behandeln?
Eignen sich Web 2.0 Werkzeuge für die berufliche Bildung überhaupt?
Wie könnte man sie sinnvoll einsetzen?
Ich glaube, wenn diese Fragen geklärt sind, kann man für sich [...]
